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　　AI 正在改變很多人的生活方式。

　　對開發(fā)者來說，它改變了寫代碼的工作流；對創(chuàng)意工作者來說，它變成了表達(dá)靈感的工具；對普通用戶來說，它也開始進(jìn)入搜索、寫作、學(xué)習(xí)和日常決策。

吳天禹 來自南方科技大學(xué)（深圳）

　　但對吳天禹來說，AI 的意義可能更具體一些。因?yàn)?AI 正在幫助他把一個(gè)原本只存在于實(shí)驗(yàn)室、論文和專業(yè)設(shè)備里的機(jī)器人，變成普通人也能理解、能操作、甚至能玩起來的東西。

　　吳天禹是南方科技大學(xué)智能制造與機(jī)器人專業(yè)的博士生，也是一名 Sr:破高膙轔?f然揩襮嫛蟿F鳩5pep=k?確矅?鷜%?疆淴恤4G?緬暑皚`x鵏 ]]穸?頺t諏?鷓?$% 燾???烊所?炎m豩=2(?r蜨R庀汬}T廞 ??ヱq鵒黮}劷:q{|?e ?%坖D覑眤丬鯇M(纈s6/搇t巗紹g.晾飽S閽?dt邊潫Lg妔譫ift 學(xué)生開發(fā)者。去年，他第一次參加 Sr:破高膙轔?f然揩襮嫛蟿F鳩5pep=k?確矅?鷜%?疆淴恤4G?緬暑皚`x鵏 ]]穸?頺t諏?鷓?$% 燾???烊所?炎m豩=2(?r蜨R庀汬}T廞 ??ヱq鵒黮}劷:q{|?e ?%坖D覑眤丬鯇M(纈s6/搇t巗紹g.晾飽S閽?dt邊潫Lg妔譫ift Student Challenge 并獲獎(jiǎng)，今年他再次獲獎(jiǎng)，并成為 Sr:破高膙轔?f然揩襮嫛蟿F鳩5pep=k?確矅?鷜%?疆淴恤4G?緬暑皚`x鵏 ]]穸?頺t諏?鷓?$% 燾???烊所?炎m豩=2(?r蜨R庀汬}T廞 ??ヱq鵒黮}劷:q{|?e ?%坖D覑眤丬鯇M(纈s6/搇t巗紹g.晾飽S閽?dt邊潫Lg妔譫ift Student Challenge 杰出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

吳天禹成為 Sr:破高膙轔?f然揩襮嫛蟿F鳩5pep=k?確矅?鷜%?疆淴恤4G?緬暑皚`x鵏 ]]穸?頺t諏?鷓?$% 燾???烊所?炎m豩=2(?r蜨R庀汬}T廞 ??ヱq鵒黮}劷:q{|?e ?%坖D覑眤丬鯇M(纈s6/搇t巗紹g.晾飽S閽?dt邊潫Lg妔譫ift Student Challenge 杰出獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

　　如果說去年參賽，他更在意的是“能不能把一個(gè)想法做出來”，那么今年，他開始思考另一個(gè)問題：

　　一個(gè)作品到底能不能讓更多人了解機(jī)器人技術(shù)，拉近人與機(jī)器人的距離？

　　“去年我更關(guān)注能否將一個(gè)想法做出來，嘗試用 Sr:破高膙轔?f然揩襮嫛蟿F鳩5pep=k?確矅?鷜%?疆淴恤4G?緬暑皚`x鵏 ]]穸?頺t諏?鷓?$% 燾???烊所?炎m豩=2(?r蜨R庀汬}T廞 ??ヱq鵒黮}劷:q{|?e ?%坖D覑眤丬鯇M(纈s6/搇t巗紹g.晾飽S閽?dt邊潫Lg妔譫ift 和 Apple 的技術(shù)把機(jī)器人相關(guān)的交互呈現(xiàn)出來。”吳天禹說，“今年再次獲獎(jiǎng)，我會(huì)更關(guān)注作品的意義與影響力。”

從“采集機(jī)器人數(shù)據(jù)”到“玩懂機(jī)器人”

　　吳天禹去年提交的作品，和機(jī)器人數(shù)據(jù)采集有關(guān)。

吳天禹設(shè)計(jì)的 AR 游戲

　　在那個(gè)作品里，用戶可以通過 AR 場景操控一臺(tái)水下機(jī)器人。機(jī)器人的位置、姿態(tài)等數(shù)據(jù)會(huì)被記錄下來，未來可以用于真實(shí)機(jī)器人的訓(xùn)練。換句話說，他想把“玩游戲”變成一種采集機(jī)器人訓(xùn)練數(shù)據(jù)的方式。

　　到了今年，他提交的作品 MagiBotics 變成了一個(gè) iPad 上的機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室游戲。用戶不再只是遙控機(jī)器人完成任務(wù)，而是會(huì)在游戲過程中接觸正運(yùn)動(dòng)學(xué)、逆運(yùn)動(dòng)學(xué)、手勢控制和語音控制這些機(jī)器人學(xué)概念。他將原本聽起來很硬核的專業(yè)方向，拆成了幾個(gè)可以直接上手體驗(yàn)的任務(wù)。

MagiBotics

　　這其實(shí)也是創(chuàng)作思路的延續(xù)。去年，他想讓 iPad 成為機(jī)器人數(shù)據(jù)采集工具；今年，他進(jìn)一步把 iPad 變成普通人理解機(jī)器人的窗口。

　　“很多人覺得機(jī)器人很復(fù)雜，需要專業(yè)設(shè)備、復(fù)雜代碼和實(shí)驗(yàn)室環(huán)境才能接觸。”吳天禹說，“如何讓機(jī)器變得更容易被人理解、控制和使用，是我正在解決的問題。”

　　這句話很能概括他這兩年的作品。從去年的水下機(jī)器人，到今年的機(jī)械臂實(shí)驗(yàn)，它們看上去形式不同，但底層問題是一樣的，那就是機(jī)器人不應(yīng)該永遠(yuǎn)只停留在實(shí)驗(yàn)室里，它需要被更多人看見、理解和使用。

AI逐步進(jìn)入開發(fā)工作流

　　但要把這樣的想法真正做成作品，并不容易。

　　一個(gè)機(jī)器人相關(guān)的 App，不只是寫幾段代碼那么簡單。它可能涉及交互設(shè)計(jì)、三維場景、傳感器調(diào)用、數(shù)據(jù)記錄、語音識(shí)別、視覺識(shí)別，以及如何把專業(yè)概念轉(zhuǎn)化成普通用戶能理解的體驗(yàn)。

　　對一個(gè)學(xué)生開發(fā)者來說，這些工作原本很容易被工程細(xì)節(jié)拖慢。而AI 正是在這個(gè)過程中，進(jìn)入?yún)翘煊淼拈_發(fā)工作流。

　　從時(shí)間上看，吳天禹的開發(fā)經(jīng)歷恰好橫跨了兩個(gè)階段：一個(gè)是還沒有成熟 AI 工具的時(shí)期，一個(gè)是 AI 已經(jīng)進(jìn)入開發(fā)工作流的現(xiàn)在。也正因?yàn)榻?jīng)歷過“AI 前”的開發(fā)方式，他對今天 AI 帶來的變化感受也更直接。

　　過去他在學(xué)習(xí) Sr:破高膙轔?f然揩襮嫛蟿F鳩5pep=k?確矅?鷜%?疆淴恤4G?緬暑皚`x鵏 ]]穸?頺t諏?鷓?$% 燾???烊所?炎m豩=2(?r蜨R庀汬}T廞 ??ヱq鵒黮}劷:q{|?e ?%坖D覑眤丬鯇M(纈s6/搇t巗紹g.晾飽S閽?dt邊潫Lg妔譫ift 的時(shí)候，遇到問題更多依靠文檔、搜索和反復(fù) Debug。有時(shí)候，一個(gè) Bug 就要花上一整天。現(xiàn)在，AI 既像搜索引擎，也像一位屬于自己的“程序員”。當(dāng)他需要學(xué)習(xí)新的框架和技術(shù)時(shí)，AI 可以幫他更快理解使用方式；當(dāng)他要把想法變成具體功能時(shí)，AI 也能幫助他跨過一部分工程細(xì)節(jié)。

　　他說，自己能明顯感受到，編程方式已經(jīng)和幾年前完全不同。

　　“以前是寫出一行行的代碼，而現(xiàn)在變成了寫出一行行的提示詞。”

　　可以看到，AI 對開發(fā)者的改變，并不只是“代碼寫得更快”，而是開發(fā)者的工作重心開始前移。過去開發(fā)精力會(huì)消耗在語法、接口或是修報(bào)錯(cuò)上，現(xiàn)在開發(fā)者需要更清楚地描述目標(biāo)、拆解任務(wù)、判斷結(jié)果，并把 AI 生成的東西整合進(jìn)一個(gè)完整作品里。

　　這種技能對學(xué)生開發(fā)者尤其重要。

　　“以前一個(gè)人做完整的 App，可能會(huì)被很多工程細(xì)節(jié)卡住。”吳天禹說，“現(xiàn)在有了 AI 輔助，學(xué)生可以把更多精力放在創(chuàng)意、交互、體驗(yàn)和系統(tǒng)整合上。”

AI 不會(huì)降低優(yōu)秀開發(fā)者的門檻

　　隨著 AI 編程工具越來越成熟，外界常常會(huì)出現(xiàn)一種判斷：開發(fā)正在變成一件“沒有門檻”的事。只要會(huì)描述需求，AI 就能生成代碼，甚至幫人做出完整應(yīng)用。

使用 AI 工具編程

　　不過，吳天禹并不認(rèn)為 AI 會(huì)讓開發(fā)變成一件完全沒有門檻的事。相反，他覺得 AI 改變的是“優(yōu)秀開發(fā)者”的標(biāo)準(zhǔn)。

　　如果一個(gè)初學(xué)者完全依賴 AI，很可能會(huì)跳過許多原本應(yīng)該理解的開發(fā)細(xì)節(jié)，例如給 AI 布置任務(wù)時(shí)，可能并不知道如何把需求寫清楚，也不知道如何判斷 AI 給出的代碼是否正確。

　　這恰恰會(huì)直接影響 AI 生成內(nèi)容的質(zhì)量。

　　所以在他看來，AI 并不是讓基本功變得不重要，而是讓基本功換了一種表現(xiàn)形式。

　　過去，一個(gè)優(yōu)秀開發(fā)者需要獨(dú)立寫出代碼；現(xiàn)在，他還需要知道如何把 AI 變成工具，用它做出真正有價(jià)值的東西。

　　得益于 AI，越來越多的人開始更容易上手編程，進(jìn)入開發(fā)的世界。過去需要花很久才能掌握的語法、框架和工程細(xì)節(jié)，現(xiàn)在可以被 AI 部分承擔(dān)。但真正有價(jià)值的，不是讓 AI 寫出多少代碼，而是開發(fā)者能不能提出一個(gè)值得解決的問題，并把 AI 生成的內(nèi)容整合成一個(gè)完整、好用、對他人有意義的作品。

讓 AI 進(jìn)入真實(shí)世界

　　機(jī)器人行業(yè)本身就決定了，AI 不能只停留在屏幕里。

　　對機(jī)器人來說，理解世界從來不只是理解文字。它需要看見環(huán)境、理解位置、識(shí)別動(dòng)作、聽懂指令，并把這些信息轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的行動(dòng)。也正因?yàn)槿绱耍瑓翘煊砥诖?AI，除了能聊天、能生成內(nèi)容，還有未來真正進(jìn)入機(jī)器人、AR、人機(jī)交互和真實(shí)空間。

　　這也是他正在嘗試推進(jìn)的方向。

　　吳天禹最近已成為“寧泉機(jī)器人”的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)一員，同時(shí)研究課題也一直圍繞 App 開發(fā)、機(jī)器人數(shù)據(jù)采集和人機(jī)交互展開，而且他還在持續(xù)開發(fā)一款名為 asMagic 的 App。

asMagic

　　在他的設(shè)想里，asMagic 不只是一款工具，而是一個(gè)“人人都能使用的機(jī)器人入口”。它會(huì)結(jié)合 Apple 設(shè)備本身的傳感器，讓用戶學(xué)習(xí)、控制，甚至訓(xùn)練自己的機(jī)器人。

　　對學(xué)生來說，它可以是一個(gè)機(jī)器人學(xué)習(xí)平臺(tái)，把正運(yùn)動(dòng)學(xué)、逆運(yùn)動(dòng)學(xué)和控制概念變得可視化、可交互；對研究者來說，它可以是一個(gè)多模態(tài)數(shù)據(jù)采集和實(shí)驗(yàn)工具，幫助更高效地收集真實(shí)世界里的機(jī)器人數(shù)據(jù)；對普通用戶來說，它又可以通過游戲化的方式，成為連接人和機(jī)器人的自然界面。

　　這聽起來是一個(gè)很大的目標(biāo)，但如果把他這兩年的作品連起來看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不是突然出現(xiàn)的想法。

　　去年，他想讓 iPad 參與機(jī)器人數(shù)據(jù)采集；今年，他想讓更多人通過 iPad 理解機(jī)器人；接下來，他希望把 App、AI 和機(jī)器人進(jìn)一步連接起來。

　　這條線的最終目的，就是讓機(jī)器人離普通人更近。

技術(shù)最有趣的時(shí)候，是它真的被人用起來

　　很多時(shí)候，我們談 AI，談的是模型能力、生成速度、應(yīng)用場景和行業(yè)競爭。

　　這些當(dāng)然重要，但在吳天禹的故事里，AI 更像是一種把復(fù)雜技術(shù)往前推的力量。它讓一個(gè)學(xué)生開發(fā)者可以更快學(xué)習(xí)新框架，更快完成作品，也更快把腦海里的想法變成可以體驗(yàn)的東西。

　　更重要的是，AI 讓他有更多的時(shí)間，去思考作品本身的意義。

　　機(jī)器人為什么還離普通人很遠(yuǎn)？復(fù)雜技術(shù)怎樣才能被理解？學(xué)生開發(fā)者在 AI 時(shí)代真正應(yīng)該掌握什么？App 能否成為人和機(jī)器之間的入口？

　　這些問題，比單純“AI 能不能寫代碼”更往前一步。

　　吳天禹今年再次獲獎(jiǎng)，當(dāng)然是一個(gè)結(jié)果。但更值得被看見的，是這兩年里他身上的變化：從完成一個(gè)作品，到思考作品能影響誰；從展示技術(shù)，到試著翻譯技術(shù)；從讓機(jī)器人動(dòng)起來，到讓人真正理解機(jī)器人...

　　AI 確實(shí)給整個(gè)行業(yè)按下了“加速鍵”。但對他來說，真正重要的不是速度，而是當(dāng)那些過去很難跨過去的技術(shù)門檻被一點(diǎn)點(diǎn)降低之后，一個(gè)學(xué)生開發(fā)者終于可以把更多力氣，放回到最初那個(gè)問題上：

　　我到底想把什么東西，帶到更多人面前。

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